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A1. Lección 8

Actualizado: 6 sept 2023

Bienvenidos a la octava clase práctica del curso online de piano y lenguaje musical.

Continuaremos aquí lo trabajado en las lecciones 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.

Iniciaremos esta lección abordando una obra para ejecutar en el piano. Para ello te propongo ver el video a continuación, con el que podrás aprender a ejecutar la obra propuesta por imitación.

Ejercicio 1: Ejecución

Puedes ver el video las veces que necesites hasta aprender la obra. Presta atención a las teclas que se ejecutan, la digitación, el ritmo, la posición de la mano, la técnica de ejecución, la dinámica y la articulación, tal como se muestra en el video. Luego ejecuta la obra, perimero con manos derecha e izquierda por separado y luego con las manos juntas las veces que sea necesario hasta conseguir una ejecución correcta, atendiendo a las notas, la digitación y el ritmo correspondientes sobre el video. Posteriormente, te propongo realizar grabaciones de video de tu ejecución con manos separadas. En caso de encontrar un error en la grabación, repite el ejercicio hasta alcanzar el objetivo propuesto.


Ejercicio 2: Ejecución y cuenta

A continuación, te propongo ejecutar la obra y contar los tiempos en voz alta. Este ejercicio te permitirá ejercitar el ritmo. El objetivo de este ejercicio es obtener una correcta ejecución instrumental, con precisión rítmica, acompañada por la cuenta de los tiempos del compás. Realiza una grabación de audio para evaluar la concreción del objetivo propuesto.


Ejercicio 3: Ejecución y entonación

A continuación, te propongo ejecutar la obra con manos separadas, cantando simultáneamente la melodía con nombre de notas. Luego te propongo ejecutar la obra con manos juntas y entonar la mano derecha y luego la mano izquierda. Este ejercicio te permitirá entrenar el oído armónico. Finalmente, realiza una grabación de audio para evaluar la concreción del objetivo propuesto.


Ejercicio 4: Ejecución de memoria

Ejecuta la obra sin ayuda de la partitura. En el caso de que no recuerdes todo, vuelve a colocar la partitura en el atril y ejecútala nuevamente. Repite este ejercicio hasta haber aprendido la obra completa de memoria. Realiza entonces una grabación de audio y compárala con la partitura.


Ejercicio 5: Ubicación de las notas

En las lecciones anteriores aprendimos y ejercitamos la ubicación de las notas en el teclado y en clave de Sol en segunda línea con su respectivo índice acústico. Continuaremos ejercitando en ello. Esto te ayudará a allanar dificultades en la lectura musical y la ejecución instrumental. Para ello toma las tarjetas con las notas en clave de sol en segunda línea, selecciona las notas desde Do5 hasta Do6, mezcla las tarjetas y preséntalas en orden aleatorio. Enuncia la nota y ejecútala en el piano en su octava correspondiente. Repite el ejercicio hasta obtener fluidez en la identificación de estas notas y su ubicación en el teclado.


Ejercicio 6: Octavas, sextas y terceras paralelas

A continuación, te propongo escribir octavas, sextas y décimas (terceras compuestas) paralelas sobre la siguiente melodía, dentro de los limites de una posición cerrada y fija de Do5 a Sol5. Dentro de esta posición no es posible escribir los intervalos solicitados sobre algunas notas de la melodía propuesta. En estos casos, escribe silencios.

Ejercicio 7: Variación. Sextas paralelas

A continuación, te propongo escribir la siguiente melodía en sextas paralelas y ejecutarlas con manos juntas. También te recomiendo ejecutar el repertorio de la lección 2 en sextas paralelas.

Ejercicio 8: Método de estudio

Al empezar a aprender una obra nueva, te recomiendo seguir un método de estudio, ordenando las tareas que se ponen en juego en la ejecución de las más simples a las más complejas. Las tareas simples implican la ejecución de una única actividad, como, por ejemplo, la lectura de las notas o la lectura del ritmo. Las tareas complejas implican la superposición de dos o más actividades, como, por ejemplo, la lectura rítmico-melódica, o la ejecución a partir de la lectura. A su vez, la ejecución puede dividirse en tres etapas: sin ritmo, con ritmo a una velocidad de estudio cómoda, y a tempo. Por último, te recomiendo dividir cada etapa en tres fases: mano derecha sola, mano izquierda sola y manos juntas. En el gráfico a continuación, se encuentran abreviadas las etapas y fases del método propuesto:

Al empezar a estudiar una obra nueva, te propongo que tildes a los márgenes de la partitura la resolución correcta de cada una de las fases de este método (1a, 1b, 1c, 2a, 2b, 2c, 3a, 3b, 3c, 4a, 4b, 4c, 5a, 5b, 5c, 6a, 6b, 6c). De esta manera podrás resolver por separado las dificultades en el aprendizaje de una obra a partir de la lectura y observar tu avance. Realiza grabaciones de audio de cada ejercicio para autocorregirte.


Ejercicio 9: Lectura rítmica

Para entrenar la lectura rítmica te propongo, a continuación, percutir, cantar o tocar en el piano sobre una misma nota (por ejemplo Do4) el siguiente ejercicio rítmico con la ayuda del metrónomo o el video.


Repite el ejercicio hasta obtener una ejecución del ritmo correcta y ajustada al metrónomo. Luego realiza una grabación de audio utilizando el metrónomo y escúchala para autocorregirte. En el caso de encontrar un error, repite el ejercicio hasta obtener una grabación correcta.


Ejercicio 10: Lectura rítmica a primera vista

Luego de alcanzar el objetivo propuesto en el ejercicio anterior, te propongo leer el siguiente ritmo a primera vista.

El propósito de los ejercicios de lectura a primera vista es lograr fluidez en la resolución de dificultades rítmicas, melódicas o en la ejecución al piano. Apuntando a ello, te propongo lograr una ejecución correcta y ajustada desde la primera lectura. Para ello te recomiendo partir del análisis de los elementos que cada ejercicio contiene. Este ejercicio consta de ocho compases en 3/4 usando figuras y silencios de negras, blancas y blancas con puntillo. Para iniciar la lectura, te propongo marcar el pulso y ejecutar el ejercicio mentalmente hasta poder hacerlo correctamente. Una vez lograda esta lectura mental, realiza una grabación de tu primera lectura de este ejercicio, ya sea percutiendo, cantando o tocando en el piano con la ayuda del metrónomo. Finalmente, escucha la grabación para autocorregirte. En el caso de encontrar un error, repite el ejercicio hasta obtener una grabación correcta.


Ejercicio 11: Composición rítmica

A continuación, te propongo componer un ejercicio rítmico de ocho compases en 3/4 usando figuras y silencios de negras, blancas y blancas con puntillo, tomando como modelo los ejercicios rítmicos anteriores. Los ejercicios de composición rítmica te permitirán consolidar los elementos musicales trabajados, te brindarán material adicional para entrenar la lectura rítmica a primera vista, y te prepararán para abordar la composición musical. Luego de escribir el ejercicio, realiza una grabación de una lectura rítmica a primera vista de tu composición y escúchala. En caso de ser necesario, repite el ejercicio hasta obtener una grabación correcta.


Ejercicio 12: Dictado rítmico

A continuación, te propongo escribir un ejercicio rítmico al dictado a partir de la escucha del siguiente video:

Escucha el ejercicio las veces que lo desees. Si lo necesitas, puedes pausarlo, retrocederlo o adelantarlo. Para facilitar el reconocimiento del compás y las figuras, se incluye la marcación del pulso y los acentos del compás por medio del metrónomo. Al inicio se escucha un compás completo con esta marcación. Escribe la indicación de compás y las figuras correspondientes hasta completar el ejercicio. No olvides incluir las líneas divisorias y la barra de conclusión. Una vez escrito, escucha nuevamente el audio para corroborar. Luego realiza una lectura a primera vista del ejercicio.


Ejercicio 13: Lectura rítmico-melódica

Te propongo leer el siguiente ejercicio rítmico-melódico usando metrónomo o el video.


Para abordar este tema, puedes entrenar cuatro habilidades por separado: a) notas habladas sin ritmo, b) notas habladas con ritmo, c) notas entonadas sin ritmo y d) notas entonadas con ritmo. Luego de lograr estas metas te invito a repetir el ejercicio sin acompañamiento instrumental, prestando atención a la correcta enunciación y entonación de las notas, así como a la ejecución del ritmo. Finalmente, realiza una grabación de audio utilizando el metrónomo y escucha la grabación para autocorregirte. En el caso de encontrar un error, repite el ejercicio hasta obtener una grabación correcta.


Ejercicio 14: Lectura rítmico/melódica a primera vista

Luego de alcanzar el objetivo propuesto en el ejercicio anterior, te propongo leer la siguiente melodía a primera vista.

Para lograr una ejecución sin errores y ajustada desde la primera lectura, te propongo partir de un análisis de sus elementos. En cuanto a su aspecto rítmico, este ejercicio consta de ocho compases en 2/4 usando negras y blancas. En cuanto a su aspecto melódico, contiene cuatro notas (Do, Re, Mi y Fa) abordadas por nota repetida, grado conjunto, y terceras descendentes. Para iniciar la lectura, te propongo leer las notas mentalmente primero sin ritmo y luego con un pulso regular para allanar posibles dificultades en estos aspectos. Luego realiza un ejercicio preparatorio de entonación aleatoria con estas notas, corroborando con la ayuda del piano en caso de ser necesario.

Finalmente, realiza una grabación con tu primera lectura de este ejercicio. En el caso de encontrar un error, repite el ejercicio hasta obtener una grabación correcta.


Ejercicio 15: Composición rítmico/melódica

A continuación, te propongo componer un ejercicio rítmico/melódico de ocho compases en 2/4, 3/4 o 4/4 usando negras, blancas, blancas con puntillo o redondas, y las notas Do, Re, Mi y Fa, en notas repetidas, grados conjuntos y terceras descendentes, tomando como modelo los ejercicios rítmico-melódicos anteriores. Los ejercicios de composición rítmico-melódica te permitirán consolidar los elementos musicales trabajados, te brindarán material adicional para entrenar la lectura rítmico-melódica a primera vista, y te prepararán para abordar la composición musical. Luego de escribir el ejercicio realiza una grabación de una lectura rítmico-melódica a primera vista de tu composición y escúchala. En caso de ser necesario, repite la lectura hasta obtener una grabación correcta.


Ejercicio 16: Dictado rítmico/melódico

A continuación, te propongo escribir un ejercicio rítmico/melódico al dictado a partir de la escucha del siguiente video:

Escucha el ejercicio las veces que lo desees. Si lo necesitas, puedes pausarlo, retrocederlo o adelantarlo. Para facilitar el reconocimiento de los elementos rítmicos, se incluye la marcación del pulso y los acentos del compás por medio del metrónomo. Al inicio se escucha un compás completo con esta marcación, destinada a su identificación. En cuanto al aspecto melódico, este ejercicio cuenta con tres notas (Do, Re, Mi y Fa), que puedes identificar por su altura relativa. Escribe la indicación de compás, las notas, las figuras, las líneas divisorias y la barra de conclusión. Una vez escrito, realiza una lectura entonada para corroborar. Finalmente, realiza una lectura entonada sobre el audio.


Ejercicio 17: Análisis musical

A continuación, te propongo realizar un análisis morfológico de la obra propuesta en esta lección. Puedes corregir tu análisis yendo a la guía para la resolución de los ejercicios al final de este post.

Ejercicio 18: Composición musical

A continuación, te invito, a componer una frase binaria de 8 compases en octavas paralelas. Te recomiendo para ello, utilizar los elementos rítmicos y melódicos ejercitados.

Luego ejecuta la obra compuesta, realiza una grabación de audio y autocorrige tu ejecución.


Ejercicio 19: Improvisación

A continuación, te propongo improvisar frases binarias de 8 compases en octavas paralelas usando el consecuente propuesto.

Ejercicio 20: Ejecución a primera vista

Finalmente, te propongo ejecutar en el piano la siguiente obra a primera vista.

Para ello, te recomiendo partir de un análisis musical, indicando los elementos rítmicos, melódicos y morfológicos que exhibe. Luego te propongo realizar una ejecución mental con la ayuda del metrónomo. En caso de considerarlo necesario, puedes abordar en esta preparación mental los elementos rítmicos, melódicos y de digitación por separado. Una vez preparado, te recomiendo realizar una grabación de video de este ejercicio con manos juntas (si lo prefieres, puedes hacer previamente una grabación con mano derecha, y otra con mano izquierda). El objetivo es realizar una ejecución correcta y precisa desde la primera lectura. En caso de ser necesario repite el ejercicio. Por último, te invito a componer nuevos ejercicios de lectura a primera vista utilizando los elementos trabajados en esta lección.


Guía para la autocorrección

Ejercicio 1

Analiza las grabaciones teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Ejecución correcta de las notas.

  2. Precisión rítmica y ajuste con la pista de audio.

  3. Uso correcto de la digitación.

  4. Ejecución adecuada de la dinámica.

  5. Ejecución correcta de las articulaciones.

  6. Posición correcta del cuerpo y de la mano.

  7. Técnica de ejecución correcta.

Ejercicio 2

En la ejecución con cuenta de los tiempos del compás, ten en cuenta:

  1. La correcta ejecución de las notas.

  2. La enunciación correcta de los tiempos del compás.

  3. La precisión rítmica.

Ejercicio 3

Analiza las grabaciones teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Ejecución correcta de las notas.

  2. Precisión rítmica y ajuste con la pista de audio.

  3. Uso correcto de la digitación.

  4. Ejecución adecuada de la dinámica.

  5. Ejecución correcta de las articulaciones.

  6. Posición correcta del cuerpo y de la mano.

  7. Técnica de ejecución correcta.

Ejercicio 4

Analiza la grabación teniendo en cuenta las siguientes guías

  1. Ejecución de memoria.

  2. Corrección en las indicaciones de la partitura.

  3. Precisión rítmica.

Ejercicio 5

Verifique el correcto reconocimiento, enunciación y ejecución de las notas y octavas.


Ejercicio 6

Compara tu ejercicio con el siguiente gráfico

Ejercicio 7

Compare su variación con el gráfico a continuación.

Ejercicio 8

Analiza las grabaciones teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Enunciación y/o ejecución correcta de las notas.

  2. Precisión rítmica.

  3. Uso adecuado de la digitación.

  4. Corrección en la dinámica y articulación.

Ejercicio 9

Analiza la grabación de la lectura rítmica teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Ejecución correcta del ritmo.

  2. Precisión en el ajuste sincrónico con el metrónomo.

Ejercicio 10

Analiza la grabación de la lectura rítmica a primera vista teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Ejecución correcta del ritmo.

  2. Precisión en el ajuste sincrónico con el metrónomo.

  3. Ejecución correcta desde el primer intento.

En caso de no lograr los objetivos propuestos en la primera lectura, compone nuevos ejercicios para entrentar la lectura rítmica a primera vista hasta alcanzarlos.


Ejercicio 11

Verifica en el ejercicio compuesto:

  1. La correcta escritura de la clave, la indicación de compás, las figuras y las líneas divisorias y la barra de conclusión.

  2. El seguimiento de las guías: ocho compases en 3/4, utilizando figuras y silencios de negras, blancas y blancas con puntillo.

Analiza la grabación de la lectura a primera vista de tu composición rítmica, siguiendo las guías propuestas en el ejercicio 10.


Ejercicio 12

Compara el ritmo escrito al dictado con el siguiente gráfico

En caso de encontrar un error puedes continuar ejercitando el dictado rítmico con los elementos trabajados en esta lección utilizando los audios de tus lecturas de ejercicios, de tus lecturas a primera vista y de tus composiciones propias.


Ejercicio 13

Analiza la grabación de la lectura rítmico-melódica teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Ejucución correcta del ritmo y precisión en el ajuste sincrónico con el metrónomo.

  2. Enunciación correcta de las notas.

  3. Entonación correcta de las notas. Para ello, escucha la grabación ejecutando simultáneamente en el piano para autocorregirte.

Ejercicio 14

Analiza la grabación de la lectura rítmico-melódica a primera vista teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Ejecución correcta del ritmo y precisión en el ajuste sincrónico con el metrónomo.

  2. Enunciación correcta de las notas.

  3. Entonación correcta de las notas. Para ello, escucha la grabación ejecutando simultáneamente en el piano para autocorregirte.

  4. Ejecución correcta desde el primer intento.

En caso de no lograr los objetivos propuestos, compone nuevos ejercicios para entrentar la lectura rítmico-melódica a primera vista hasta alcanzarlos.


Ejercicio 15

Revisa en el ejercicio compuesto:

  1. La correcta escritura de la clave, la indicación de compás, las figuras y las líneas divisorias y la barra de conclusión.

  2. El seguimiento de las guías: ocho compases en 2/4, 3/4 o 4/4 utilizando negras, blancas, blancas con puntillo o redondas, las notas Do, Re, Mi y Fa, abordadas por grado conjunto y saltos de tercera descendente.

Analiza la grabación de la lectura a primera vista de tu composición rítrítmico-melódica, siguiendo las guías propuestas para en el ejercicio 14.


Ejercicio 16

Compara la melodía escrita al dictado con el siguiente gráfico

En caso de encontrar un error puedes continuar ejercitando el dictado rítmico-melódico con los elementos trabajados en esta lección utilizando los audios de tus lecturas de ejercicios, de tus lecturas a primera vista y de tus composiciones propias.


Ejercicio 17

Compara tu ejercicio de análisis con el siguiente gráfico y explicación:

La obra se encuentra en Do Mayor y consiste en una periodo paralelo de 8 compases con una introducción de 4 compases. El motivo inicial del antecedente (a) se encuentra ligeramente variado en el consecuente (a'). La melodía se presenta en sextas paralelas. El final del antecedente es suspensivo puesto que su última nota acentuada no es la tónica.


Ejercicio 18

Analiza la composición teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. La estructura de la obra se corresponde con una frase binaria de ocho compases.

  2. La melodía se presenta en octavas paralelas.

Luego analiza el audio de la ejecución de tu composición siguiendo las guías de autocorrección del ejercicio 1.


Ejercicio 19

Analiza la grabación de la improvisación teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Los motivos ejecutados se corresponden con los patrones rítmico-melódicos enunciados.

  2. La repetición del motivo es exacta.

  3. El consecuente se corresponde con los modelos propuestos.

  4. La ejecución general es rítmica y melódicamente precisa.

Ejercicio 20

Analiza las grabaciones de la lectura a primera vista para autocorregirte. Para ello ten en cuenta:

  1. Ejecución correcta de las notas.

  2. Precisión y ajuste rítmico con el metrómo.

  3. Uso adecuado de la digitación

  4. Ejecución correcta desde el primer intento.

En caso de no lograr los objetivos propuestos, compone nuevos ejercicios para entrentar la ejecución a primera vista hasta alcanzarlos.


Luego de completar los ejercicios de esta lección, te invito a continuar con la lección 9.

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