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A1. Lección 11

Bienvenidos a la decimoprimera clase práctica del curso online de piano y lenguaje musical.

Continuaremos aquí lo trabajado en las lecciones 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10

Iniciaremos esta lección abordando una obra para ejecutar en el piano. Para ello te propongo ver el video a continuación, con el que podrás aprender a ejecutar la obra propuesta por imitación.

Ejercicio 1: Método de estudio

Para empezar, te propongo aplicar el método de estudio para aprender esta obra:

  1. lectura de notas de a) mano derecha, b) mano izquierda y c) manos juntas,

  2. lectura rítmica de a) mano derecha, b) mano izquierda y c) manos juntas,

  3. lectura melódica hablada de a) mano derecha y b) mano izquierda,

  4. ejecución sin ritmo de a) mano derecha, b) mano izquierda y c) manos juntas,

  5. ejecución con ritmo (lento) de a) mano derecha, b) mano izquierda y c) manos juntas,

  6. ejecución a tempo de a) mano derecha, b) mano izquierda y c) manos juntas.

Atiende a la digitación, dinámica y articulación correctas. Atiende también a la posición del cuerpo, de la mano y la correcta técnica de ejecución. Tilda a los márgenes de la partitura la resolución correcta de cada una de los ejercicios de este método. Realiza grabaciones de audio para autocorregirte en caso de ser necesario.


Ejercicio 2: Ejecución

Ejecuta la obra, atendiendo a la precisión rítmica y melódica, a la digitación, a las indicaciones de dinámica, articulación y tempo, a la posición del cuerpo y de la mano, y a la técnica instrumental. Realiza una grabación de video de tu ejecución y autocorrígela. En caso de encontrar un error en la grabación, repite el ejercicio hasta alcanzar el objetivo propuesto.


Ejercicio 3: Ejecución y cuenta

Ejecuta la obra y cuenta los tiempos en voz alta. Realiza una grabación de audio para autocorregirte en caso de ser necesario.


Ejercicio 4: Ejecución y entonación

Ejecuta la obra con manos juntas y entona la mano derecha y luego la mano izquierda. Realiza grabaciones de audio para autocorregirte en caso de ser necesario.


Ejercicio 5: Ejecución de memoria

Ejecuta la obra sin ayuda de la partitura. En el caso de que no recuerdes todo, vuelve a colocar la partitura en el atril y ejecútala nuevamente. Repite este ejercicio hasta haber aprendido la obra completa de memoria. Realiza una grabación de video de tu ejecución de memoria y autocorrígela con la partitura. En caso de encontrar un error en la grabación, repite el ejercicio hasta alcanzar el objetivo propuesto.


Ejercicio 6: Notas en clave de fa en cuarta línea

En la lección anterior ejercitamos la ubicación de las notas en la clave de fa en cuarta línea utilizando tarjetas e indicando el nombre de las notas y su octava al dorso. En esta oportunidad te propongo tomar las tarjetas con las notas Do3 a Sol3, mezclarlas, presentarlas en orden aleatorio, nombrar las notas y ejecutarlas en el piano. Esto te ayudará a allanar dificultades en la lectura musical y la ejecución instrumental.


Ejercicio 7: Acordes triadas

En la lección anterior ejercitamos la construcción de los acordes tríadas de la escala de Do Mayor en estado fundamental e inversiones. A continuación, te propongo entrenar el proceso inverso, es decir, la identificación de acordes. Para ello, anota el grado de la escala -utilizando números romanos- y la posición del acorde -EF (Estado Fundamental), 1i (Primera inversión), 2i (Segunda inversión) a partir del siguiente gráfico, tal como se muestra en el ejemplo.

Ejercicio 8: Variación. Cambio de clave

A continuación, te propongo transcribir la obra de esta lección a una octava más grave, utilizando para la mano izquierda la clave de fa.

Ejercicio 9: Lectura rítmica

Para entrenar la lectura rítmica te propongo, a continuación, percutir, cantar o tocar en el piano sobre una misma nota (por ejemplo Do3 y Sol4) el siguiente ejercicio rítmico a dos voces con la ayuda del metrónomo o el video. Si lo necesitas, puedes leer las voces por separado y luego juntas.


Repite el ejercicio hasta obtener una ejecución del ritmo correcta y ajustada al metrónomo. Luego realiza una grabación de audio utilizando el metrónomo y escúchala para autocorregirte. En el caso de encontrar un error, repite el ejercicio hasta obtener una grabación correcta.


Ejercicio 10: Lectura rítmica a primera vista

Luego de alcanzar el objetivo propuesto en el ejercicio anterior, te propongo leer el siguiente ritmo a primera vista.

Te propongo como objetivo de estos ejercicios lograr una ejecución correcta y ajustada desde la primera lectura. Para ello analiza los elementos rítmicos que cada ejercicio contiene. Este ejercicio a dos voces consta de ocho compases en 2/4 usando figuras de negras y blancas. Para iniciar la lectura, marca el pulso y ejecuta el ejercicio mentalmente hasta poder hacerlo correctamente. Una vez lograda esta lectura mental, realiza una grabación de tu primera lectura de este ejercicio, ya sea percutiendo, cantando o tocando en el piano con la ayuda del metrónomo. Finalmente, escucha la grabación para autocorregirte. En el caso de encontrar un error, repite el ejercicio hasta obtener una grabación correcta.


Ejercicio 11: Composición rítmica

A continuación, te propongo componer un ejercicio rítmico a dos voces de ocho compases en 2/4, usando negras y blancas, tomando como modelo los ejercicios rítmicos anteriores. Los ejercicios de composición rítmica te permitirán consolidar los elementos musicales trabajados, te brindarán material adicional para entrenar la lectura rítmica a primera vista, y te prepararán para abordar la composición musical. Luego de escribir el ejercicio, realiza una grabación de una lectura rítmica a primera vista de tu composición y escúchala. En caso de ser necesario, repite el ejercicio hasta obtener una grabación correcta.


Ejercicio 12: Dictado rítmico

A continuación, te propongo escribir un ejercicio rítmico a dos voces al dictado a partir de la escucha del siguiente video:

Escucha el ejercicio las veces que lo desees. Si lo necesitas, puedes pausarlo, retrocederlo o adelantarlo. Para facilitar el reconocimiento del compás y las figuras, se incluye la marcación del pulso y los acentos del compás por medio del metrónomo. Al inicio se escucha un compás completo con esta marcación. Escribe la indicación de compás y las figuras correspondientes hasta completar el ejercicio. No olvides incluir las líneas divisorias y la barra de conclusión. Una vez escrito, escucha nuevamente el audio para corroborar. Luego realiza una lectura a primera vista del ejercicio.


Ejercicio 13: Lectura rítmico-melódica

A continuación, te propongo leer el siguiente ejercicio rítmico-melódico usando metrónomo o el video.


Para abordar este tema, puedes entrenar cuatro habilidades por separado: a) notas habladas sin ritmo, b) notas habladas con ritmo, c) notas entonadas sin ritmo y d) notas entonadas con ritmo. Luego de lograr estas metas te invito a repetir el ejercicio sin acompañamiento instrumental, prestando atención a la correcta enunciación y entonación de las notas, así como a la ejecución del ritmo. Finalmente, realiza una grabación de audio utilizando el metrónomo y escucha la grabación para autocorregirte. En el caso de encontrar un error, repite el ejercicio hasta obtener una grabación correcta.


Ejercicio 14: Lectura rítmico/melódica a primera vista

Luego de alcanzar el objetivo propuesto en el ejercicio anterior, te propongo leer la siguiente melodía a primera vista.

Para lograr una ejecución sin errores y ajustada desde la primera lectura, te propongo partir de un análisis de sus elementos. En cuanto a su aspecto rítmico, este ejercicio consta de ocho compases en 3/4 usando negras, blancas y blancas con puntillo. En cuanto a su aspecto melódico, contiene cuatro notas (Do, Re, Mi y Fa) abordadas por grado conjunto, y saltos de cuarta descendente. Para iniciar la lectura, te propongo leer las notas mentalmente primero sin ritmo y luego con un pulso regular para allanar posibles dificultades en estos aspectos. Luego te propongo realizar un ejercicio preparatorio de entonación aleatoria con estas notas, corroborando con la ayuda del piano en caso de ser necesario.

Finalmente, realiza una grabación con tu primera lectura de este ejercicio. En el caso de encontrar un error, repite el ejercicio hasta obtener una grabación correcta.


Ejercicio 15: Composición rítmico/melódica

A continuación, te propongo componer un ejercicio rítmico/melódico de ocho compases en 2/4, 3/4 o 4/4 usando negras, blancas, blancas con puntillo o redondas, y las notas Do, Re, Mi y Fa, en notas repetidas, grados conjuntos, y cuartas descendentes, tomando como modelo los ejercicios rítmico-melódicos anteriores. Los ejercicios de composición rítmico-melódica te permitirán consolidar los elementos musicales trabajados, te brindarán material adicional para entrenar la lectura rítmico-melódica a primera vista, y te prepararán para abordar la composición musical. Luego de escribir el ejercicio realiza una grabación de una lectura rítmico-melódica a primera vista de tu composición y escúchala. En caso de ser necesario, repite la lectura hasta obtener una grabación correcta.


Ejercicio 16: Dictado rítmico/melódico

A continuación, te propongo escribir un ejercicio rítmico/melódico al dictado a partir de la escucha del siguiente video:

Escucha el ejercicio las veces que lo desees. Si lo necesitas, puedes pausarlo, retrocederlo o adelantarlo. Para facilitar el reconocimiento de los elementos rítmicos, se incluye la marcación del pulso y los acentos del compás por medio del metrónomo. Al inicio se escucha un compás completo con esta marcación, destinada a su identificación. En cuanto al aspecto melódico, este ejercicio cuenta con tres notas (Do, Re, Mi y Fa), que puedes identificar por su altura relativa. Escribe la indicación de compás, las notas, las figuras, las líneas divisorias y la barra de conclusión. Una vez escrito, realiza una lectura entonada para corroborar. Finalmente, realiza una lectura entonada sobre el audio.


Ejercicio 17: Análisis musical

Al acompañar una melodía con acordes, las notas de la misma tienden a coincidir con las de los acordes utilizados. Llamamos a estas, notas reales o consonancias, mientras las notas ajenas al acorde se denominan notas de adorno o disonancias. Al utilizar los acordes de tónica y de dominante y una melodía en posición fija de Do a Sol, las notas se encuentran contenidas en estos acordes de la siguiente manera:

  • Do: Fundamental del acorde de Tónica.

  • Re: Quinta del acorde de Dominante.

  • Mi: Tercera del acorde de Tónica.

  • Fa: No se encuentra en ninguno de estos acordes tríadas, pero forma parte del acorde de Dominante cuatríada (de cuatro sonidos) Sol-Si-Re-Fa.

  • Sol: Se encuentra en ambos acordes (Quinta del acorde de Tónica y Fundamental del acorde de Dominante).

A continuación, te propongo realizar un análisis morfológico de la obra propuesta en esta lección e indicar con una x las notas de adorno teniendo en cuenta los acordes de Tónica y Dominante ejecutados con sus respectivas notas fundamentales con la mano izquierda. Puedes corregir tu análisis yendo a la guía para la resolución de los ejercicios al final de este post.

Ejercicio 18: Composición musical

A continuación, te invito, a componer un periodo doble de 16 compases partiendo de una frase binaria de 8 compases usando un acompañamiento en terceras paralelas. Utiliza los elementos rítmicos y melódicos trabajados hasta aquí.

Luego ejecuta la obra compuesta, realiza una grabación de audio y autocorrige tu ejecución.


Ejercicio 19: Improvisación

A continuación, te propongo improvisar periodos paralelos y contrastantes de 8 compases en terceras paralelas, usando los cierres propuestos a continuación.


Ejercicio 20: Ejecución a primera vista

Finalmente, te propongo ejecutar en el piano la siguiente obra a primera vista.

Para ello, te recomiendo partir de un análisis musical, indicando los elementos rítmicos, melódicos y morfológicos que exhibe. Luego te propongo realizar una ejecución mental con la ayuda del metrónomo. En caso de considerarlo necesario, puedes abordar en esta preparación mental los elementos rítmicos, melódicos y de digitación por separado. Una vez preparado, te recomiendo realizar una grabación de video de este ejercicio con manos juntas (si lo prefieres, puedes hacer previamente una grabación con mano derecha, y otra con mano izquierda). El objetivo es realizar una ejecución correcta y precisa desde la primera lectura. En caso de ser necesario repite el ejercicio. Por último, te invito a componer nuevos ejercicios de lectura a primera vista utilizando los elementos trabajados en esta lección.


Guía para la autocorrección

Ejercicio 1

Analiza las ejercitaciones y/o grabaciones teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Enunciación y/o ejecución correcta de las notas.

  2. Precisión rítmica.

  3. Uso adecuado de la digitación.

  4. Corrección en la dinámica y articulación.

Ejercicio 2

Analiza la grabación teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Ejecución correcta de las notas.

  2. Precisión rítmica y ajuste con la pista de audio.

  3. Uso correcto de la digitación.

  4. Ejecución adecuada de la dinámica.

  5. Ejecución correcta de las articulaciones.

  6. Posición correcta del cuerpo y de la mano.

  7. Técnica de ejecución correcta.

Ejercicio 3

Analiza las ejecuciones o grabaciones teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Ejecución correcta de las notas y el ajuste rítmico.

  2. Enunciación adecuada de las notas.

  3. Precisión en la entonación.

Ejercicio 4

En la ejecución con cuenta de los tiempos del compás, ten en cuenta:

  1. La correcta ejecución de las notas.

  2. La enunciación adecuada de los tiempos del compás.

  3. La precisión rítmica.

Ejercicio 5

Analiza la grabación teniendo en cuenta las siguientes guías

  1. Ejecución de memoria.

  2. Corrección en las indicaciones de la partitura.

  3. Precisión rítmica.

Ejercicio 6

En la enunciación y ejecución verifica:

  1. Nota correcta.

  2. Octava correcta.

Ejercicio 7

Compara tu ejercicio con el siguiente gráfico

Ejercicio 8

Compare su variación con el gráfico a continuación.

Ejercicio 9

Analiza la grabación de la lectura rítmica teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Ejecución correcta del ritmo.

  2. Precisión en el ajuste sincrónico con el metrónomo.

Ejercicio 10

Analiza la grabación de la lectura rítmica a primera vista teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Ejecución correcta del ritmo.

  2. Precisión en el ajuste sincrónico con el metrónomo.

  3. Ejecución correcta desde el primer intento.

En caso de no lograr los objetivos propuestos en la primera lectura, compone nuevos ejercicios para entrentar la lectura rítmica a primera vista hasta alcanzarlos.


Ejercicio 11

Verifica en el ejercicio compuesto:

  1. La correcta escritura de la clave, la indicación de compás, las figuras y las líneas divisorias y la barra de conclusión.

  2. El seguimiento de las guías: ejercicio a dos voces de ocho compases en 2/4, utilizando negras y blancas.

Analiza la grabación de la lectura a primera vista de tu composición rítmica, siguiendo las guías propuestas en el ejercicio 10.


Ejercicio 12

Compara el ritmo escrito al dictado con el siguiente gráfico

En caso de encontrar un error puedes continuar ejercitando el dictado rítmico con los elementos trabajados en esta lección utilizando los audios de tus lecturas de ejercicios, de tus lecturas a primera vista y de tus composiciones propias.


Ejercicio 13

Analiza la grabación de la lectura rítmico-melódica teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Ejucución correcta del ritmo y precisión en el ajuste sincrónico con el metrónomo.

  2. Enunciación correcta de las notas.

  3. Entonación correcta de las notas. Para ello, escucha la grabación ejecutando simultáneamente en el piano para autocorregirte.

Ejercicio 14

Analiza la grabación de la lectura rítmico-melódica a primera vista teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Ejecución correcta del ritmo y precisión en el ajuste sincrónico con el metrónomo.

  2. Enunciación correcta de las notas.

  3. Entonación correcta de las notas. Para ello, escucha la grabación ejecutando simultáneamente en el piano para autocorregirte.

  4. Ejecución correcta desde el primer intento.

En caso de no lograr los objetivos propuestos, compone nuevos ejercicios para entrentar la lectura rítmico-melódica a primera vista hasta alcanzarlos.


Ejercicio 15

Revisa en el ejercicio compuesto:

  1. La correcta escritura de la clave, la indicación de compás, las figuras y las líneas divisorias y la barra de conclusión.

  2. El seguimiento de las guías: ocho compases en 2/4, 3/4 o 4/4 utilizando negras, blancas, blancas con puntillo o redondas, las notas Do, Re, Mi y Fa, abordadas por grado conjunto y saltos de cuarta descendente.

Analiza la grabación de la lectura a primera vista de tu composición rítrítmico-melódica, siguiendo las guías propuestas para en el ejercicio 14.


Ejercicio 16

Compara la melodía escrita al dictado con el siguiente gráfico

En caso de encontrar un error puedes continuar ejercitando el dictado rítmico-melódico con los elementos trabajados en esta lección utilizando los audios de tus lecturas de ejercicios, de tus lecturas a primera vista y de tus composiciones propias.


Ejercicio 17

Compara tu ejercicio de análisis con el siguiente gráfico y explicación:

La obra se encuentra en Do Mayor y consiste en una periodo paralelo de 8 compases. La melodía se presenta con las fundamentales de los acordes de tónica y dominante. La primera nota de la melodía en cada compás se corresponde con una nota real.


Ejercicio 18

Analiza la composición teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. La obra se corresponde con un periodo doble de 16 compases partiendo de una frase binaria.

  2. El acompañamiento se da mediante terceras paralelas.

Luego analiza el audio de la ejecución de tu composición siguiendo las guías de autocorrección del ejercicio 1.


Ejercicio 19

Analiza la grabación de la improvisación teniendo en cuenta las siguientes guías:

  1. Los motivos ejecutados se corresponden con los patrones rítmico-melódicos enunciados.

  2. Los cierres se corresponden con los modelos propuestos.

  3. La ejecución general es rítmica y melódicamente precisa.

Ejercicio 20

Analiza las grabaciones de la lectura a primera vista para autocorregirte. Para ello ten en cuenta:

  1. Ejecución correcta de las notas.

  2. Precisión y ajuste rítmico con el metrómo.

  3. Uso adecuado de la digitación

  4. Ejecución correcta desde el primer intento.

En caso de no lograr los objetivos propuestos, compone nuevos ejercicios para entrentar la ejecución a primera vista hasta alcanzarlos.


Luego de completar los ejercicios propuestos en esta lección, te invito a continuar con la lección 12.

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